Сейчас я хочу, чтобы мы с вами посмотрели на первый класс глазами ребенка и разобрали те стресс-факторы, с которым он сталкивается, находясь в школе, в первом классе.

Первое, на что хочу обратить внимание это на новый режим. Даже, если до этого ваш ребенок ходил в детский сад, в развивающие группы, режим школьный зачастую отличается от режима дошкольных заведений. И в основном это определяется тем, что ребенок должен неподвижно сидеть на одном и том же месте в течение довольно долгого промежутка времени.

Как результат, у ребенка появляется естественная реакция в виде неусидчивости, неспособности сконцентрироваться, так называемым нарушением школьной дисциплины.

Почему эта реакция называется естественной?

Потому что, к сожалению, ребенок к этому пока что не готов, во, если мы будем сравнивать 6-летних, которые пошли в школу, с детьми 3-летного возраста, то обращу ваше внимание на то, что 6-летние способны активно заниматься одни и тем же делом в течении 10-15 минут, обратите на этом внимание.

Продуктивное занятие ребенка это 10-15 минут, а все остальное выходит за рамки нормы и здорово, если ваш ребенок может больше. Но вы должны понимать нормальные естественные часовые рамки, которые вашему ребенку по силам в данном возрастном периоде.